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SUMMARY　〜概要〜

「第36回グローバル人材育成研究会」のご報告

2009年7月15日（水）　14：00〜17：30

第36回研究会では、『グローバル＆自立型人材必須、インパクトのあるコミュニケーションの基本とは？ 』と題し、河原崎講師と共に、3部構成でお送りしました。当日ご参加頂いた17名の会員の方々には数多くのワークをご体験頂き、アッという間の3時間半となりました。

第1部
「『経営塾』のグローバル化を考える」

今後のリーダーとなるべく人材を発掘・育成する場として「経営塾」的な仕組みをご用意される企業は多くあります。しかし、同時にグローバルリーダー育成の場としては成果を出せていないがどのようにすれば良いかといったご相談を人材育成ご担当者よりお聞きすることも多くあります。そこで、この研究会では、どのように「経営塾」をどのようにグローバルリーダー育成の場として、グローバル化していくかについて、組織への波及効果と研修費用の面からいくつかの研修モデルを比較検討しました。

第2部
「グローバル＆自立型人材必須、インパクトのあるコミュニケーションの基本とは？」

コア人材のグローバル化研修プログラムなどで導入企業からの評価が非常に高い、「インパクトあるロジカルで分かりやすいコミュニケーション」を体得するための河原崎講師の「ロジカル・コミュニケーション」研修を　ご紹介致しました。研修でも使う演習を実際に数多く行って頂きながら、そのインパクトを体感頂きました。

第3部
「英語学習法について考える」

「経営塾のグローバル化」、「グローバル人材としてのコミュニケーションスキル向上」、いずれにおいても課題の一つになるのが「英語力」です。参加者の英語学習モチベーションを引き出すことで自己学習を支援する　弊社の「右脳型英語学習法セミナー」の開発者である代表の布留川と、ネイティブ並みの英語力をお持ちでありながら常に磨きをかけ、更には中国語習得も目指されている河原崎講師と「英語学習法」について対談を行いました。

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FORUM REPORT　〜研究会の様子〜

第1部
『経営塾』のグローバル化を考える
布留川　勝　グローバル・エデュケーション代表

『グローバルに展開する企業における経営塾とは何を目的としているか？』

『なぜ日本の経営塾はほとんど日本語で行われるのか？』

グローバルリーダーとして社内でもロールモデルとなるような人材育成が目的の一つだが、優秀な幹部の英語力が低いため多くの経営塾は日本語で開講、英語力を高めるために別途、英会話の研修を提供という形に。しかし発揮すべきマインド、スキル面でのギャップが大きく、ねらいとした効果がなかなか出ない傾向にあります。ここに大きな課題があると考えています。欧米やアジア・中東など　他国の経営塾的プログラムでは使用言語は英語。 幹部が英語堪能であるのはもとより、社員が多国籍メンバー、また英語でのプログラムの方が、研修、コース、講師陣の質・バラエティーなどリソースがより充実しているため、母国語で研修を実施するよりもメリットが大きいことが挙げられます。 参加者からは女性管理職の比率の違い、例えばシンガポールでは女性管理職も多く、経営塾にも参加しているとのコメントがあり、自社の研修ではどうすべきかという点にも話が及びました。

『経営塾をどのようにグローバル化するのか？』

第2部
『グローバル＆自立型人材必須、
インパクトのあるコミュニケーションの基本とは？』
河原崎　圭市　グローバル・エデュケーション講師

『プレゼンテーションをマスターするメリットとは？　～自身の価値を高めるもの』

『プレゼンテーションのコツを掴んで練習！　～So Whatを凝縮したシンボルの活用』

『5Sによるコミュニケーション、起結転結、説得とは？』

第3部　対談 『英語学習法について考える』　河原崎講師、布留川勝

第１部で「経営塾のグローバル化」、第２部で「グローバル人材としてのコミュニケーションスキル向上」について紹介してきましたが、いずれにおいても課題の一つになるのが「英語力」です。 そこで第３部では、参加者の英語学習モチベーションを引き出すことで自己学習を支援する弊社の「右脳型英語学習法セミナー」の開発者、そして講師でもある代表の布留川と、ネイティブ並みの英語力をお持ちでありながら、常に磨きをかけることで、 ネイティブスピーカーが参加する中での英語でのディベート日本全国大会に参加し優勝、そして現在は、中国語でのワークショップ展開を目指し、中国語習得にも励まれている河原崎講師と「英語学習法」について対談を行いました。

『右脳型英語学習法セミナーの紹介　～参加者の英語学習モチベーションに火をつける』

『河原崎氏の勉強法　～PainをPleasureに変える、生活と結びつけての継続学習』

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VOICE　〜参加者から寄せられた感想〜

【布留川（弊社代表）「経営塾」のグローバル化を考える】

• コア人材化グローバルプログラムの導入が必要であることは理解しているので弊社でどのように導入できるか検討します。（通信）
• グローバル化の必要性は以前より感じており参考になりました。（金融サービス）
• これからもまだまだ当社もグローバル人材育成に力を入れないといけないなと感じました。（金融サービス）
• 経営塾をどのようにグローバル化するか、コア人材グローバル化研修の位置づけが明確になった。（精密機器）
• 現在実施している経営塾をグローバル化させる話が出ています。非常にタイムリーでした。（製造業）
• コア人材グローバル研修の概要が理解できました。（専門商社）
• コア人材グローバル化研修に興味を持ちました。グローバル化の課題をいつも高い視点から示して頂き有難うございます。（精密機器）
• 時間はかかりますがグローバル人材育成の重要性を痛感しました。（サービス）

【河原崎　圭市講師
グローバル＆自立型人材必須、
インパクトのあるコミュニケーションの基本とは？】

• 感情的に感じていたことをロジックに落とし込んで頂けた感があります。（専門商社）
• いかにまわりを引き込むのか、プレゼンの極意を見た気がします。今後のプレゼンに活かしていきたいと思います。（運輸サービス）
• パワフルで説得力のある講義でした。受講生も河原崎先生の講義をいまだに忘れていないのは流石だと思う。（製造業）
• 参加型の研修にて、記憶に残る形となっています。時間が短く最後まで聞けなかったのが残念です。（専門商社）
• プレゼンに重要な要素を伺うことができ、非常に面白く発見があり参考になりました。（金融サービス）
• インパクトのある印象に残る講義でした。いいストレッチができました。（製薬）

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PROFILE

河原崎　圭市氏・プロフィール