研修プログラム ─ プログラムを組み合わせてベストなソリューションを

各企業の人材育成ニーズの求めに応じて開発した研修プログラムは、現在100以上を数え、その数は改善を繰り返しながら、徐々に増えつつあります。これらの多彩なプログラムを組み合わせ、ニーズに合ったソリューションを提供しています。もちろん、ここにないプログラムについてもどうぞ気軽にご相談ください。

Executive Program エグゼクティブ プログラム

  • 期間:2週間〜
  • 人材レベル:課長レベル以上
    (学校により異なります)
  • 英語レベル:TOEIC800以上推奨

世界中の一流ビジネススクールへの豊富な派遣実績から、プログラムの傾向、派遣者のマッチング、事前準備などすべて一括してお任せ下さい。

強化ポイント

左の項目名にポインターを重ねると、強化ポイントについての説明が表示されます。

強化ポイント
  • エキスパティズ

    エキスパティズ
    ~専門性~
    プロフェッショナルとして活躍するために必要な、業界や職種、ポジションに付随する専門的な技術・知識・スキルおよび経験。
  • セルフエンパワーメント

    セルフエンパワーメント
    ~深い自己理解に基づく自己強化と実行力~
    自分とは何者かを問い続けつつ、自分の核となる価値観を理解し、日常生活のあらゆる場面を自己成長の機会ととらえ実行する力。
  • ダイバーシティ

    ダイバーシティ
    ~多様性をダイナミズムに~
    異なる文化、価値観、ジェンダー、世代との協働から生まれる相乗効果により新たな価値を生み出す力。違い、衝突、共感を共振させ、イノベーションを起こす。
  • グローバルイングリッシュ

    グローバルイングリッシュ
    ~正確さより流暢さ~
    英語を母国語としていなくても充分にグローバルで通用するツールとしての英語力。文法、語彙、発音などの正確さに対する過度なこだわりを捨て、流暢さを意識して使い続けることにより上達していく。
  • コミュニケーション

    コミュニケーション
    ~状況対応型のコミュニケーションスキル~
    目的の達成に最も適切なコミュニケーションの方法を選択し、自分自身と他者の効果性を高める力。
  • ビジョナリーシンキング

    ビジョナリーシンキング
    ~熱い思いを実現する構想力~
    人生・キャリア・マネジメント・プロジェクト等のあらゆる場面において、ありたい姿が鮮明なイメージとして湧き上がり、ロジカルかつクリエイティブな思考回路がその実現性を検証し、構想する力。

主な学校

  • ハーバード(米) ハーバード(米)
  • ウォートン(米) ウォートン(米)
  • コロンビア(米) コロンビア(米)
  • スタンフォード(米) スタンフォード(米)
  • カリフォルニア大学バークレー校 カリフォルニア大学バークレー校(米)
  • INSEAD(仏) INSEAD(仏)
  • IMD(スイス) IMD(スイス)

他ランキング上位校への参加に対応しています。

受講者の声

管理者として忘れてはならないのは「学ぶ姿勢を保ち続けること」 、「判らないことは質問すること」、「謙虚であること」であると。とてもいい話を聞くことができた。どのリーダーにも共通していることがある。「話を聞くこと」、「自分の話をすること」、そして、「そこから学びあうこと」はリーダーとして欠くことのできない一つの条件のような気がした。

最も強く感じたことは、クラスメイト(米国を中心とする欧米諸国)の危機意識の強さである。彼等は日常でスキル向上の必要性を身に染みて感じている。グローバルの市場で生き残っていく上で、文化、民族間の壁、考え方、言葉の違い、認識レベルの違いがある中で如何に相手と関わることが難しいかを知っている。それを体系的に理解し、ビジネスパーソンとしての1スキルとして身に着けることに非常に懸命だった。


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